教师个人年度述职报告

本人毕业于师范学校，   年8月踏上工作岗位，   年7月自学大专毕业，   年8月被评定为小学一级教师，  年7月函授本科毕业。自踏上三尺讲台，我就一直兢兢业业，不敢有丝毫懈怠，始终以争当优秀的人民教师来严格要求自己。

一、     班主任工作创新讲方法

本人主要担任低年级的语文教学皆班主任工作。低年级的孩子活泼好动，做事缺乏恒心和毅力，随意性较强。于是我采用了很多切实可行的办法，如将身边的正反面例子编成小故事，采用小干部管理制度，星级评定等方法鼓励学生争先创优。并多与家长沟通，互相了解孩子在家在校表现，共同商量教育对策。所以自任现职以来，所带班级学习氛围浓厚，学生集体荣誉观强，凝聚力高。在学校举行的读书节、校园文化艺术节等活动中，所带班级多次获年级组总分第一的好成绩；学校开展的常规检查评比中，也是名列前茅，也多次获得镇“行为规范师范班”的荣誉称号。本人也被评为   年度市优秀班主任。

二、     教学工作扎实有特色

本人主要担任低年级语文教学。看着那一张张天真的笑脸，一双双灵动的眼睛，我不敢有丝毫马虎：认真制定教学计划，潜心钻研教材，认真备课、上课，批改每一分作业。针对低年级学生注意力易分散的年龄特征，我力求教学方法灵活多样，采用多媒体、挂图等直观形象的教学辅助手段，创设教学情境，来提高学生的学习兴趣，使学生学得愉快，学得轻松，学得扎实。所带班级在镇统考抽测中，班级平均分多次名列年级组第一名。

在任现职期间，担任年级副主任及教研组长。我协同年级主任，结合学校教学工作重点，与组内老师积极开展教研活动：每周进行集体备课，互相听课，相互探讨、学习，不断提高自己的教育教学能力。并带头在校内上公开研讨课，获得大家的一致好评；在镇教学大比武中，荣获一等奖；第三届教学节活动中获综合优胜；辅导学生  、  在市书法竞赛中获三等奖。在  年度的江阴市教学基本功大赛中，试卷命题能力获市一等奖，教学设计和课件制作获三等奖。

三、     教科研工作积极求成效

在工作中，我也善于不断总结反思，积累好的教育教学经验，教科研能力提高快。在任现职期间，撰写的论文《浅谈低年级小学生口语交际能力的培养》、《浅谈启蒙式写作教学的有效途径》《浅谈低年级学生语感的培养》均获得省教育学会论文评比三等奖；《浅谈教育中的“宽容”艺术》获省“师陶杯”教育科研论文三等奖；《让班的感觉更好》获无锡市德育论文二等奖并发表于《现代班集体研究》；《水乡歌教学设计》获省教育学会三等奖；《注重探究发现，擦亮孩子双眼》发表在《小学教师培训》杂志；《成长信物我收藏》获教育学会论文评比二等奖；教育案例《宽容让我收获惊喜》发表于《教育》；教育随笔《孩子的模仿也是对教师的鞭策》发表在《教育》。

    教育是一门最高深的艺术。在今后的教育教学工作中，我将一如既往地努力学习，积极进取，不断创新。