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信息技术下册管理邮箱教学设计
来源: 作者: 发布时间:2008-05-07

13课  管理邮箱

教学目标与要求

1.知识与技能

1)学会建立通讯录,并利用通讯录发送电子邮件

2)学会对电子邮箱进行清理

2.过程与方法

通过上机操作进行自主探究和协作学习

3.情感态度与价值观

1)养成遵守网络道德规范的良好习惯

2)养成合理使用因特网的意识

3)通过建立、使用通讯录和联系人,增进学生之间的友谊

教学重点与难点

重点:建立通讯录,并利用通讯录发送电子邮件

难点:并利用通讯录和联系人发送电子邮件

教学过程

1.导入

教师:通过这段时间的学习,你和多少位同学进行了邮件交流?你能不能完全记住他们的电子邮箱地址?有没有其他方法帮助记忆呢?

使用电子邮箱时,为了避免将别人的电子邮箱地址弄丢,可以使用通讯录,把好朋友的电子邮箱地址全都保存下来。(教师展示通讯录页面)

学生听教师讲解,观看教师演示。

2.新授

1)建立和使用通讯录

电子邮箱的通讯录该如何制作呢?学生观看教师操作。

登录电子邮箱

单击“通讯录”选项

单击“新加联系人”按钮,进入“添加/编辑联系人”页面,输入新联络人相关资料,

单击“确定”按钮,添加该联系人。

单击“联系人”后面的“给他/她发信”,打开“写信”页面,收件人的电子邮箱地址会自动出现在“发给”栏中。

输入邮件主题及正文后,单击“发送”按钮,发出电子邮件。

2)清理电子邮箱

通过一段时间的学习,我们接收了一定数量的信件,但是电子邮箱的容量是有限的,所以,对于过期或没有用的邮件,应及时删除。

如何删除邮件呢?请同学们回忆一下,删除文件的操作是分几步完成的?(请学生上台演示)

实际上,删除电子邮件的方法和删除文件差不多,请学生试一试。

完成任务后,教师出示问题。

A.删除电子邮件分为几步完成?每一步的操作是什么?

B.能不能只用一步就彻底删除电子邮件?

(请一位学生上台演示)

练一练

清理自已的电子邮箱,将“收件箱”中不需要的邮件和“已发送”中保存的电子邮件彻底删除。(教师巡视指导,发现问题进行个别辅导)

3.总结

这节课同学们学习了建立通讯录,利用通讯录发送电子邮件,以及清理电子邮件的操作。回家后,可以把自己好朋友的电子邮箱地址添加到“通讯录”或“联系人”中,再给他们发一封电子邮件,最后可以对你的电子邮箱进行一次彻底的清理。


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