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备 课 记 录
教学课题执笔人圆的认识 本课分2课时
第1课时 执笔人
教学目标
知识目标:使学生在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征
能力目标:在活动积累认识图形的学习经验,增强空间观念,发展数学思考。
情感目标:提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
教学重点、难点
在观察、操作、画图等活动中感受并发现圆的有关特征
教师 学生 修改意见
我们曾一起探寻过美丽的图形
王国里很多图形的奥秘,如长方
形、正方形、三角形、平行四边
形、梯形和圆形(黑板上贴出),
你能找出其中与众不同的图形
吗?
(学生的答案是丰富多彩的,只要合理就行,教师引导学生说出——圆,从而引导出圆是由曲线围成的平面图形)
那老师要问一问了,你打算怎样
研究圆,从哪些方面入手呢?
(小组同学互相说一说)
点击下载:
五下《圆》集体备课教案一
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