2007年度小学学校领导班子建设的计划

  1、抓好学习，提高认识，树立发展意识

  学习是提高管理水平的基本途径之一。要学习党的方针政策，要学习先进的办学理念，要学习别人成功的经验。在学习的过程，提高认识，更新观念。要坚持马克思主义的学风，理论与实践相结合，结合具体工作学习，提高学习的时效性和针对性。班子成员应有强列的发展意识，不应有守摊子安于现状的思想。班子成员思想应跟上形势的发展，学校应抓住每一次发展的机会，为做优做强奠定必要的基础。

  2、进一发扬艰苦奋斗的作风，扎实工作，务求实效。在调查研究的基础上，集体讨论决定学校的重大问题。按“八个坚持，八个反对”的要求做好工作。做到思想上尊重群众、感情上贴近群众、行动上深入群众、工作上依靠群众，密切联系群众，从群众中来，到群众去。能够设身处地为群众办事实，想群众所想，急群众所急，做群众所做。做到职工有病必探，有难必帮。

  3、从自身做起，搞好团结，形成全力。应处理好分工与合作的关系，班子成员职责上分，思想上合，角色上分，行动上合，小事上分，目标上合。以工作大局为重，以团结为重，会上形成的决议，每个人都必须无条件，不折不扣地贯彻执行。中层管理干部之间强调团结，老师之间强调团结。注意上下级之间的层级关系，下级服从上级。

  4、清正廉洁，自律自强，秉公办事，乐于奉献。在评先、奖惩、晋职、聘任等涉及群众切身利益的事，做到一事同仁。同时，增强工作的透明度，公开办事程序、标准、结果，自觉接受群众监督。以集体利益为重，坚决反对以权谋私。班子成员内部应袒诚地开展批评与自我批评。

  5、强化权力关教育，应明确权力是人民赋予的，权力是一种责任，是一种信任。领导就是服务，管理就是服务，就是奉献，在其位就要谋其职，在其职就要谋其事，无功便是过。工作做好了，是应该的，不应作为向组织上伸手的资本；工作没做好，就是失职，不要怨天忧人。要强化自律意识，自觉接受监督。

  2007年1月