2007年度工作总结

一、德  

首先能认真学习十七大的会议精神以及胡总书记的讲话。并从自己的实际出发撰写了近3000字的心得体会。其次每周能坚持学校组织的政治学习并配合自学，努力使自己在政治理论上有所提升，一有空还通过阅读有关师德师风建设方面的书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高为人师表的各方面素质。

二、能  

在教育教学改革迅速发展的今天，作为一名工作了十余年的中青年教师来说，深感压力的巨大和担子的沉重。因为，我很清楚国家兴旺要靠教育，而教育兴旺要靠教师，教师中最有潜力的则是象我们这样的中青年教师。而我自己的能力又不强。于是，我非常注意自己的继续学习。例如有阅读、培训、听课等等。今年我阅读的书籍有《教师如何做研究》、《小学数学教育》、《小学教学（数学版）》，《如何做一名专家型的教师》除此还读了《巨人的幽默》。参加本科（江南大学网络学院）的自学。参加了市国标新教材培训，这一次的培训为我这一学期的教学工作指明了方向，让我对教材有了更深的认识和比较准确的把握。除此，还听了市教研室组织的“脱产轮训汇报课”等，每次活动都让我受益匪浅。特别是第一那次，我代表我们学校对他们的两堂公开课进行了评课。我认为学习对一个教师的专业发展非常重要，通过学习让我掌握了许多教学理论知识，通过学习让我获取了一些最新关于教改的信息，通过学习让我对一些问题有了更深的思考，也正是通过学习让我感受到了自己的进步和活力。

三、勤  

勤是一种习惯，我坚持每天早到校，到校以后即使进班处理事务。平时我还坚持做到认真备课、上课和批改作业，并能及时对部分后进生进行辅导。特别是上课，我十分注重课堂40分钟的教学效率，尽量减轻学生的学业负担，注重培养学生的学习兴趣和学好数学的自信心。要达到以上目标，备课和批改作业我绝不马虎，每节课都备好课进课堂，课后都及时批改作业进行反馈，对还没有掌握好的学生及时辅导。除了做好平时的教学工作以外，我这学期还担任了六（3）班的副班主任和五六年级教研组长。作为教研组长，我努力发挥作为组长的作用，组织他们进行互听互评课活动，平时经常与他们交流教学心得或教学中遇到的困惑。这学期由于要准备上级数学竞赛，于是我还利用每星期的星期三到星期五下午第三第四节课对尖子生进行奥数的训练。以上就是我这学期忙碌的所有内容，但由于水平有限，所以收到的效果并不大。在教研方面。这一学期我坚持写教学反思和教育随笔。通过反思和练笔，我感受到自己对问题的思考分析能力，写作能力都有所进步。这学期我一共开了两节公开课，虽然课堂留下了很多遗憾，课后都得到了听课老师的好评。

四、反思展望。

这一学期虽然读了一些书，但是没有很好的消化，及时写读书笔记和读书心得，今后要多练习写读书心得。备课自己设计的少，抄别人的多，以后备课尽量要根据学生的实际情况自己去设计。虽然这学期写了一些听课随笔，和上公开课后的感受，但是对自己平时课堂的反思做的还很不够。对后进生还缺乏耐心和关怀，对优秀生的培养没有很好的策略。总之，存在的不足还很多，需努力再努力，学习再学习，相信功夫不负有心人，我一定会进步的。

   不管是遗憾或喜悦，是成功或失败都将随2007年的远去而远去，迎接我们的将是不同寻常的2008奥运年，永载史册的一年，希望这一年也会在我的人生轨迹中留下深深的脚印。