政教处工作总结

2008年1月

2007年度，政教处以邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的十七大精神为指导，以社会主义荣辱观教育为重点，深入贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面开展中学生诚信教育和心理健康、法制教育，不断提高学生思想道德水平。主要工作总结如下：

一、德育队伍建设方面

（一）从宏观上进一步加强了对德育工作的领导

成立学校德育工作委员会，进一步加强对德育工作的指导。德育工作委员会由校长任组长，副校长任副组长，领导力量得到进一步强化。

（二）整合“德育网络”，形成“德育合力”，形成“德育一盘棋思想”

政教处注意加强与教务处、团委、学生会、年级组的工作协调与配合，密切联系班主任，发挥一切德育职能人员的作用，把课堂作为德育工作主阵地，注意发挥各学科教学的德育作用，注意发挥学生干部的作用。

（三）创新激励机制，切实加强年级组长队伍建设

按照学期初计划要求，改变了上学期由学校领导直接任命年级组长的做法，采用自我推荐与群众举荐相结合的方法产生候选人，候选人发表竞岗演讲，由全体教师投票产生大家中意和认可的年级组长，这一改革激发了组长工作的积极性和主动性。

（四）形式多样多管齐下矢志打造一支优秀的班主任团队

1、加强班主任岗位“专业化”培训

（1）不定期开展优秀班主任事迹介绍。

我校有一批教育教学水平高，深受学生及家长喜爱、信任的优秀班主任，要挖掘他们的闪光点，创造机会宣传他们，组织他们的专场优秀事迹报告会，政教处帮助优秀班主任积累资料分门别类整理出来，编写成册，从而使优秀班主任工作经验从零碎转为系统，从无形转为有形，也为全校老师的学习借鉴提供条件。

（2）定期班主任培训与每周班主任例会相结合。

班主任例会要尽可能开成年级班主任经验交流会。对副班主任，我们采用“工作总结”的方式进行交流评优，对班主任，我们采用案例剖析的形式进行交流评优。在平时的工作中，已经形成了制度化。

2、班主任师徒结对走向深入。

师徒结对年年搞，本年度重点选择一部分谦虚好学、有潜力的年轻班主任，由学校行政和优秀德育工作者担任他们的班主任师傅，通过研讨和具体的指导，加快青年班主任成长。

3、打造班主任小书架，开展读书活动。

班主任每学期至少阅读2本优秀班主任专著（如《给教师的一百条建议》《班主任工作漫谈》《今天怎样做教师》《爱的教育》《做最好的老师》等），通过阅读名师著作提升班主任师德，增强班主任工作的师能，让班主任在书香世界里追求真、善、美。

组织读书交流，引导班主任在工作中践行优秀班主任足迹。

4、举办德育沙龙研讨活动。

邀请省内外优秀班主任、班主任工作专家来校作专题讲座，让班主任直接面对名师，聆听教诲，感悟育人的真谛，让班主任在高起点，用高标准思考自己的工作。同时组织形式多样的班主任沙龙活动，深受青年班主任们的喜爱和好评。

5、开展励志教育演讲活动。

鼓励、帮助班主任对学生开展励志教育演讲，本年度先后有10位教师走上“讲坛”，对班级或年级的各类学生作了励志演讲，成为校园里一道亮丽的风景线，从学生反馈的情况来看，效果十分明显。学校的思路是鼓励班主任“以专题成专家”，这给了班主任一个清晰的发展方向。

6、继续开展星级班主任评比与奖励。

在原有星级班主任的基础上，本年度政教处进一步修订了评选标准，鼓励班主任“申星”与“升星”，并给予相应的物质与精神奖励。

7、实施“班主任幸福工程”。

（1）业务培训。因为同样的工作，如果自身工作能力强，做起来得心应手，感觉就会轻松、幸福。

（2）改进考核。没有质量的数量是毫无意义的，学校在继续重视工作数量的同时更要注重对质量的考核。

（3）分担工作。设立副班主任，使班主任多一个帮手，减轻班主任的一些事务性工作。

（4）加强服务。政教处进一步改变工作作风，尽最大努力服务班主任工作。

二、学生工作方面

1、明确目标：创设和谐进取的学习生活环境，把学生放在时代大背景中，启动学生内驱力，引导他们做时代的强者。

2、创设氛围：创设一个充满关爱的和谐校园。

德育是生命与生命交流的过程，每一位老师要关爱学生，尊重学生，要努力缩短与学生的心与心沟通的距离。

3、开展好六项教育活动：

（1）礼仪教育。

古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则无宁”。讲文明，重礼貌，和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德，礼仪教育是学校德育工作的重要组成部分。我们要进行礼仪知识讲座，开展文明用语活动，要求学生嘴上设“红绿灯”力戒粗话、脏话，要通过升旗仪式等让到国外修学回来的学生对比中外学生的文明素养，寻找我们的差距，努力弥补我们的不足，让一中校园充满着友爱和文明。

（2）诚信教育。

每个人都是一中的一张名片，一言一行关乎学校的声誉，要让诚信为知、诚信交往作为一中人的追求。

①诚信教育与班集体建设相结合，与学科教育相结合，与校园文化建设相结合。

②以明礼诚信、合作进步为主题，布置教室环境，营造氛围。

③征集校园文明用语，诚信格言，收集诚实守信事迹，开展诚信先进学生、先进班级表彰。

④开展“诚信文明”主题活动设计方案、主题班会活动。

⑤通过征文及校园广播开展对考试作弊及校园不诚信现象的看法的讨论活动。

（3）养成教育。

对于养成教育，起点低一点，要求细一点，规范严一点，声势大一点，着力推进行为规范教育，把两个良好习惯（行为习惯和学习习惯）的养成作为德育工作基础来抓，努力培养学生养成良好的道德行为，自觉遵守社会公德的高素质的现代人。班级量化考核的导向作用明显。

（4）法制教育。

以“知法守法，依法成才”作为法制教育目标，通过法制副校长、法律顾问的讲座、法制宣传等形式开展多种形式的宣传与活动，保障法制教育时间、内容和效果的落实。要建立和完善学生申诉制度，切实维护学生合法权益。

（5）爱校爱集体教育。

认真组织各年级学生参观校史室，观看校庆专题片，开展传统教育，参与百年校庆的筹备活动，让学生参与到百年校庆中来，增强对学校的认同感、荣誉感。

4、加强住宿生管理，丰富、活跃住宿生生活。

（1）政教处、舍务处、舍管人员的教育与考核，健全门卫制度，确保学生人身安全和财产安全。

（2）严格执行标准化管理，强化对住宿生管理与考核。

政教处进一步明确住宿生纪律标准、卫生标准，组织学生学习规章制度并张贴在宿舍。

（3）加强管理。

学校成立舍务管理委员会，全面负责对住宿生教育管理。本学期副班主任负责指导、督促住宿生宿舍卫生，正班主任负责对住宿生加强思想教育与心理疏导，培养住宿生良好习惯。

（4）营造氛围，开展丰富多彩的活动，活跃住宿生活。

①利用黑板报、心语报、住宿生管理简报等加大宿舍文化宣传力度，有效架起与学生沟通的桥梁，开展宿舍流动红旗评比。

②继续实施住宿生双休日“套餐”计划。

③正副班主任经常看望住宿生，关心他们的生活。

5、做好德育困难生的转化。

总之，本年度紧紧依靠校党委、校长室的领导，政教处紧密团结年级组长、班主任等德育骨干力量，不断创新工作方法，在学校德育条线上取得了一些成效。2008年，将进一步增强使命感，努力把工作做得更好，为学校的辉煌作出应有的新的贡献。