2008年班主任工作学期总结

回首这一学期的班主任工作，充满了机遇与挑战。在这一学期中，我在思想上积极要求上进，在工作上认真负责，在业务上刻苦钻研，在学生面前为人师表。我踏实地工作，努力作好每一件事。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、强管理意识，使班级工作更上一个新台阶。通过上一学期的努力，班级管理已取得一定的成效，学生的行为规范被纳入正轨，班级情况正常，教学秩序井然。这一学期主要是强化管理意识，巩固上学期的管理成果，培养学生的集体意识，提高学生的学习热情和学习成绩，努力将班级提高一个档次。

1.开学初，我就和全体学生一起在班会上改选了班干部，创建了更加完整的班级管理体制，加入了新鲜血液，让更多学生得到锻炼的机会。在开学初，我和全班学生就明确了班级努力和前进的方向。我也利用课余时间和学生们一起布置美化班级，更换了我的奋斗和真心英雄栏，给学生一片更加美丽而又适合展示自己舞台的天地，营造一个温馨而又充满朝气的学习环境。

2.继续做好《日常行为规范》宣传和实施工作，黑板报作为宣传的主要阵地加以合理的利用。我经常利用班会课，加强宣传和教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩分明，让他们从小有明辨是非的能力。对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使班级管理工作再上一个台阶。

3.继续配合学校加强学生的爱国主义教育，感恩教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，我还带领他们经常开展有意义的班队活动，在活动中拉近彼此的距离，形成团结向上的良好班风。本学期我带领学生开展了一系列的班队活动：如革命烈士故事会、向雷锋同志学习，感恩父母、创造神话系列等各种活动形式，对学生进行革命传统、集体主义教育和开发潜能努力学习教育，取得了明显效果。

4.此外，本学期我班围绕环境保护的主题以多种形式对学生开展了“大地，生命的摇篮”、“环境与地球”“当家作主我能行”等一系列的活动，倡导学生讲卫生，爱护环境，热爱学校，自我管理，使学生受到的深刻的教育，形成强烈的环境保护意识，提高了学生的整体素质改善了班风。在最近的捐款工作中，我也尽了自己的努力，配合学校做好工作，带领全班学生积极为四川灾区捐款，为有困难的同学贡献自己的力量。此外，诸如清洁卫生习惯、待人接物、社会公德，等等方面，我处处注意言传身教，时刻注意自己的言行，为人师表，严以律己，宽以待人。在教会学生学习的同时，教会他们如何做人。我用一颗赤诚的爱心去点亮他们成长道路上的明灯，努力诠释什么是宽容，什么是爱。

二、确立正确的学习观念，班级学习氛围较浓。

1.管理好课堂纪律，要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些简单的笔记，提高课堂的学习效率。  课后能及时与任课教师联系，了解学生各学科的学习情况，针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。

2.坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

3.班级树立学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学如黄佳蔚、诸子安、谢一丹、陈旭等同学学习，每人为自己找一个小对手，树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。

三、确立班干部威信，培养一批班级管理能手。

1.    定期和班干班干部交流，和他们一起总结以前的工作和在工作中的得失，讨论今后的工作目标和自己要改进的地方，开展批评与自我批评，促进班级工作的发展。

2.    努力培养班干的工作能力，经常找他们谈心，帮助他们改进工作方法，促进他们管理班级能力的发展。比如刚开始我手把手地教他们如何出好黑板报，搞好班级的宣传工作。慢慢地我放手让他们自己动手做，培养了一批宣传干事。在活动过程中，我采取由扶到放的原则，我开始时主动参与活动的策划和组织。渐渐地，我放手让班干部自己去策划整个流程，去主持，我只是给予必要的指导。一个学期下来，学生已经基本能自己开展活动了。

3.在适当的范围内，充分给予班干部管理班级体的权力，调动他们的积极性和主动性，让他们自己管理自己，如每天的眼保健操，我让小干部巡视管理纪律；每天的早锻炼，我让干部自己负责整队；每天的卫生值日工作我也把任务分配到个人，再让班干部协助检查和督促，使得班级清洁卫生工作做得十分到位；每一次的集体活动我更是放手让干部发挥他们的影响力和组织能力把活动搞好。

4.做好班干部队伍的思想工作，要求他们明确自己的职责对自己严格要求，做每件事都要起到带头作用，比如在运动会上，在捐款中，在报纸杂志的订阅中，干部们都起到了良好的带头作用。我常常对他们的成绩和成长给予充分的肯定，对于他们的失误和过错也是及时批评指正，同时给予其充足的管理的实权，帮助其完成任务。

四、转差落到实处，效果明显。

1.经常找班里的基础较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上  的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，督促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。

2.采用多种途径与家长保持密切的联系，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监督的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。本学期家访计二十余次。

以上是我对一年来班主任工作的总结。在这短短的一年时间里，我觉得有了更大的提高。除去自身的努力，还和学校领导，指导老师和所有的同事无私的关怀和帮助是分不开。我将以实际行动来证明我的工作能力，不断前行。我将一如既往地用真诚对待事业，用爱心对待学生，用热情对待生活，用正义对待人生！