少先队工作总结

2007年9月，面对新的舞台，面对新的机遇，我校的少先队工作有了新思路、新举措、新成绩。一学期以来，少先队在市教育局、团市委的直接领导下，在学校领导的具体指导下，认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合我校实际以及学生特点，充分发挥少先队组织在素质教育中不可替代的作用，开创了小学部少先队工作的新局面。具体工作总结如下：

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。

少先队加大对少先队组织建设、阵地建设、队伍建设、活动建设工作的指导力度，鼓励各中队不断创新，把少先队的基础工作开展得有声有色。

  1、把组织建设当成培养少先队员的民主思想的有效途径。民主选举之风，已在我校形成。九月份，大队部在学生自荐和推荐的基础上产生大队委候选人名单，通过候选人竞选演说，评委老师投票表决，民主选举产生新一届大队委员。每个中队也通过队员自我推荐，其他队员选举的形式产生了中队委员。大队委员会议和中队委员会议每月定期召开，商讨和解决工作中的问题。

2、把德育阵地建设当成扩大少先队影响的基础工程。由于学校刚由四所村校合并而成，加之这学期又进了很多新班主任，为此，我们非常重视德育阵地建设，一开学就进行德育阵地课堂展示：小学部全体见习班主任还以“诚信”为主题开展了班会课评比，一学期以来，我们把展示、评比、检查和考核相结合，通过紧抓德育阵地不放松，有力地推动了学校德育工作的正常开展。

3、将常规活动赋予的新内容。每周一的升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。这学期我校以“”为主题开展了一系列活动，新学期的开学典礼上，方校长在讲话中启动了这项活动。这学期，每周的国旗下讲话内容基本都围绕着“感恩”这个主题进行，每一次的国旗下讲话，我们都精心选择主持人和演讲者，讲话内容都要反复审核和修改，每一次的国旗下讲话都给全校师生在带来了一道道丰盛的精神早餐。

二、狠抓学生习惯养成教育，培养学生良好行为习惯。

1、让“行为习惯评比”制度监督学生

学校以班级为单位，以监督、检查、评比为手段，通过开展“行为习惯评比”活动促进学生行为习惯的矫正。我们通过对红领巾和胸卡的佩带、早读纪律、课间纪律、眼保健操、广播操、卫生、用餐和乘车纪律等项目的评比，给每班一个量化的得分，每周公布一次，并在“行规夺旗榜”上张贴流动红旗。每月累计每周各项评比的积分，对班主任工作进行月考核。同是也把各项评比结果作为期末“文明班集体”考核的重要依据，用评比促进学生良好的行为习惯养成。

2、让“习惯之星评选”制度引领学生

我校的“习惯之星”共设“学习之星、体卫之星、文明之星、创造之星、艺术之星及进步之星和全面之星”七大类，每类用不同颜色的五角星作为标志。学校制定了每种习惯之星的获星条件，并规定各班在每周五的班会课上统一进行评选。为了确保每一个孩子都能养成良好的行为习惯，所有班级都发了一本 “习惯之星记载簿”，记录每一位学生在行为习惯方面的点滴进步。通过小组之星天天评、班级之星周周评，年级之星月月评，把评选出来的习惯之星在“习惯之星展示榜”上展示，学校还规定每位获星同学都要在班中介绍自己的获星感受，充分发挥获星同学的榜样作用，以激励全班同学争星的积极性。我们的目的是让好的榜样带动全体学生一起进步，好的习惯让学生终身受益。

一学期，通过对学生良好行为习惯养成的探索与实践，我们的学生在学习、纪律、礼仪、卫生、劳动等方面都有了良好的表现。

二、突出每月教育主题， 让主题教育活动为少先队增添活力

胡锦涛总书记在十七大大报告中明确指出“德育为先”，根据德育活动内容的生活性与参与活动对象的角色体验性，我校的少先队工作摒弃了零打碎敲，没有深度，匆匆走过场的活动方式。我们充分考虑不同年龄、不同层次、不同类型的学生特点，设计丰富多彩的少先队活动，使学生在情境中实践，在角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长

1、继续深入开展《诚实守信伴我行》活动，把诚信教育作为学校教育的主旋律。通过开展诚信启动仪式，宣誓、签字、读书、讲座、故事、征文、手抄报评比、演讲比赛等活动，培养诚实待人、守时守信的优良品质，让学生在实践活动中感受诚信、体验诚信、养成诚信的习惯。六（2）中队开展的“诚信在我心中”的主题活动，辅导员把抽象的道德规范——“诚实守信”形象化、具体化，用一首首古诗、一段段贤文、一个个实例使孩子们把“诚实守信”诵在口中，记在心上；五（1）中队的同学们通过开展“校园诚信在行动”的综合实践活动，明白了应坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么……生动活泼的诚信教育主题活动，让每一位队员们陶冶了情操，体验了真、善、美。

2、开展飘动的黄丝带活动

同学因为患白血病，昂贵的医药费使家庭陷入了困境，学校成立了爱心基金会，专门用来帮助像袁  一样需要帮助的学生。大队部发出倡议后，全校师生迅速投入到这场爱心的接力赛中，爱心捐款成了师生课余时间讨论最多的话题，    的病情成了大家搁不下的牵挂，爱又一次成为学校的主题歌。在这次爱心捐款活动中，我们学校的全体师生用一腔沸腾的热血、火热情怀和实际的行动再一次对大写的“人”字作了最好的诠释。

3、定期开展家长会，架通家校联系的桥梁

人们常说：“父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子受教育的第一课堂”，由此可见，家庭教育对学生思想品德的形成有着至关重要的作用。我们非常重视和发展家庭教育，每学期至少要开一次家长会，请家长走进学校提合理化建议。我们邀请专家来校做专题报告，许多家长深受教育，有的家长流下了感动的泪水，家长会非常成功。这次家长会令家长们受益匪浅，不仅促进了家长与教师的沟通，构建了家校结合的平台，也对学生的健康成长起着深远的影响

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了学校交给的各种任务。我们通过开展丰富多彩的少先队活动，给了孩子一个广阔的空间，给了孩子一份深刻的体验，给了孩子一点童真的快乐。在活动中，学生的思想素质提高了，行为礼仪更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时，本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如：学生的课间秩序还不尽人意，对督导队员如何进行检查指导不够，和班主任的交流渠道还需拓宽。另外，少先队活动与学校其他部门的活动结合得可以更紧密一些，这样既丰富了少先队活动的内涵，又节省活动的经费、时间，减轻老师的负担。

因此，在下个学期，我们要更重视少先队工作，完善制度，发扬优点，扬长避短，以便让我校的少先队工作更上一层楼，