2008年小学毕业考试语文试卷

（考试时间：120分钟）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　得分　　　　　　

第一部分　识字·写字（20分）

一、卷面分：（4分）　　

二、看拼音填同音字：（10分）　　

yì       gū            juàn            gài         xié　　

飘（　　）　（　　）单　　（　　）恋　　气（　　）　威（　　）　　

洋（　　）　（　　）负　　疲（　　）　　灌（　　）　和（　　）　　

三、按要求填空：（6分）　　

　1、（1）精兵减政　赞叹不以　辟静　兴旺　　

（2）喜出忘外　情不自尽　内涵　烙印　　

（3）攻无不克　川流不息　忧虑　轻蔑　　

仔细分辨上面的词，第　　组没有错别字，第　　组错别字最多，将这组中的错别字先圈出来，再依次改正在横线上：　　　　　　　　　　　

　2、“陋”用音序查字法应先查　　，再查音节　　　；用部首查字法应先查　　　部，再查　　　画。“陋”在字典里的解释：（1）见闻少；（2）不文明，不合理；（3）粗略，不精致。简陋的“陋”选第　　条解释。　　

第二部分　积累·阅读（55分）　　

四、用“严”组词填空（不要重复）：（4分）　　

例：（严格）要求　　

　（　　）凶犯　　（　　）烟火　　（　　）打击　　（　　）秘密　　

　（　　）批评　　　后果（　　）　　纪律（　　）　　形势（　　）　　

五、在横线上填词语、名言等：（8分）（2＋2＋4）　　

　1、孔子是著名的教育家，哪些成语、名言能突出他的教育思想：（至少写四个）　　

　2、解放军战士、武警官兵、医务人员在抗震救灾中的表现令世人感动，你想用哪些成语或四字词语来称赞他们。　　

　3、对对子。　　

　（1）千叮咛 　　　　　　　　　　　　 谦受益　　　　　　　 行必果　　

　（2）先读上联，再用括号里的字拟出下联，写在横线上。　　

　夏荷多丝污泥不染，　　　　　　　　　　　　　　　　

　　（　霜　难　竹　心　侵　虚　秋　风　）　　

六、根据课文内容填空：（8分）　　

　1、最后，太阳像跳水员那样，以一个　　　　　　　　　　，再以一个　　

　　　　　　　　　　　　　入了水，向人们　　　　　　　　　　　　。　　

　2、我特别喜欢月光下的夹竹桃。花朵是　　　　　　；但是香气　　　　　

　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。它把影子投到墙上，　　　　　　

　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。可以引起我许多幻想。　　

七、在横线上写出相应的诗句：（4分）　　

我国有许多传统节日，古代诗人在不同的节日里曾写下不少千古佳句：　　

清明：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　

中秋：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　

重阳：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　

春节：　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　。　　

八、阅读短文，完成练习：（31分）　　

（一）石榴

五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来、不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树是这少数树木中的最可爱的一种。　　

石榴树有梅树的枝干，杨柳的叶片，奇崛而不干枯，清秀而不柔媚，这风度兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
　　最可爱的是它的花，那对于炎日的直射毫不避畏的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
　　单那小箭形的花骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐泛红，逐渐从顶端裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？　　

单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金鼎，殷、周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。
　　你以为它真是金鼎吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁了，破口大笑起来，露出一口皓齿。 那样透明光嫩的皓齿你在别的地方怎么能见到呢？
　　我本来就喜欢夏天，夏天是整个宇宙向上的一个阶段，使人的身心解脱尽重重的束缚，因而我更喜欢夏天的心脏。
　　有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴(yú)，有酸甜两种，酸者味更美。我禁不住唾津潜溢了。

1、联系上下文解释词语。（2分）　　

忍俊不禁――

丰腴――

2、写出下列词语的近义词。（2分）

柔媚（　　　）　　犀利（　　　）

3、画“　　”的句子运用了　　　　　　的修辞手法，画“　　　”的句子运用了　　　　　　的修辞手法。（2分）

4、本文是按石榴　　　　　、　　　　、　　　　、　　　　的顺序进行描写的。（2分）

5、学习作者的描写方法，也以《石榴》为题写一段话。（只写石榴的果实）（3分）

（二）我，只是打开了门（20分）

　　“我真的没做什么，当时风很大，吹得教室门关上了，我只是打开了门，让孩子们快跑，快跑。”都江堰新建小学六年级（1）班班主任赵霞说起带着学生们逃生的细节，娇小文弱的她，只有这样一句话。　　　

但在学生和家长的眼里，赵老师太了不起了，因为她一下子救出了30多个学生。“赵老师打开教室门，我立即拔腿冲出，拼命地跑，下楼梯时，碎石开始哗哗地直往我头上落，四周全是灰尘，我就眯着眼一口气跑到楼下的操场上。过了一会儿，赵老师也跑了出来，她把我们全部集中到一块空（kòng kōng）地上，正一个个点名时，突然一楼楼梯口有两个同学趴在地上大哭，赵老师立即转身冲了过去，抱一个拖一个，没走几步，一块房顶轰隆砸下。”她的学生文登钰说。　　　

　　“快跑，快跑！”多少个孩子，是在老师的（鼓励　鼓舞）下，在那千钧一发的时刻，夺回了一线生机。　

　　“快跑，快跑！老师殿后！”又有多少孩子，是在这让人踏实万分的话语中，克服恐惧，与死神赛跑。　　　

　　但是，我们敬爱的老师，却从没有想过自己是多么伟大，在别人的（赞叹　称赞）中，只有轻轻的一句：我，只是打开了门。　　　

　　我们敬爱的老师，他们就是这样。在别人仰望他们的时候，他们平视自己。　　　

　　张米亚老师在地动山摇之时喊出“不要慌，都趴在课桌下面”，看到前排有人趴得不够低，张老师还去按他们的头。几个同学想往外跑，张老师就一手抱住一个，拼命压在讲台下面。但就在这时候，房子倒塌下来……　　　

　　如果张老师没有发生不幸，我们相信，他肯定会说：“我，只是让孩子趴在课桌下面。”　　　

　　“我们从来没有想过自己会有多伟大，我们凭的是教师的职业本能和职业精神。在我们的潜意识里，最后一个学生没有走，我就不能走。作为一名教师，不可能扔下学生自己逃命。”红白镇中心学校的一位老师这样说。　　　

　　我们敬爱的老师，他们就是这样。他们的责任与爱，早就深入骨髓，融入血脉，别人看来沉甸甸，他们却认为平凡，乃至平淡。　　　

　　这，是怎样的一种境界，又是怎样的一种情怀！　　　

　　敬爱的老师，您给我们打开了一扇门。这扇门，在危难之时，给我们生的希望，更在危难之后，把我们的灵魂涤荡！　　　

敬爱的老师，你们是最平凡的人，你们也是最伟大的人，你们无愧于你们的称(chēng chēn)号，你们是这个时代的英雄！　　

1、  划去括号里不正确的读音、词语。（2分）

2、照样子写词语。（3分）

立即（表示行动快的词语）：　　　　　　　　　　　　　　

地动山摇（含有近义的词语）：　　　　　　　　　　　　　　

3、这篇报道写了三件事，请按不同的事件将课文分成四段，用“||”表示，并写出每段的大意。（6分）

4、文章第七节的最后是省略号，你能把省略的内容补充出来吗？请写下来。（2分）　　

5、  照样子来赞一下文中老师。（2分）

这，是怎样的一种境界，又是怎样的一种情怀！

6、《我，只是打开了门》是一篇关于教师在抗震救灾中的报道。读了此文，你肯定有很多话要说，请写下来。（不少于80字）（5分）

第三部分　口语交际·习作（45分）　　

九、口语交际：（5分）　　

请把下面这个“通知”转告给你的爸爸或妈妈。

通　　知

学校于6月23日下午2：30，在学校大礼堂举行毕业班学生家长座谈会。座谈主题：暑假期间如何指导孩子“绿色上网”。请同学们放学后转告家长，届时请准时参加。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　希望小学

                          2008年6月21日

十、习作：（40分）　　

请你以“爱”为话题，写一件亲身经历或亲眼目睹过的事，题目自拟，400字以上。