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济宁市二00七年中等学校招生考试
化学试题
注意事项：
1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。第Ⅰ卷4页，为选择题，16分；第Ⅱ卷4页，为非选择题，34分；共50分物理、化学、生物考试时间共150分钟。
2. 物理、化学、生物三科第卷在同一答题卡上。物理为1—10题，化学为11—20题，生物为21—35题。
3.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂在答题卡上，各题答案选出后，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号（ABCD）涂黑，如有改动，请先用橡皮擦拭干净再改涂其他答案。
4.答第Ⅱ卷时，将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在第6页右侧，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上、考试结束，试题和答题卡一并收回。
可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 Fe—56 Zn—65 Ba—137
第Ⅰ卷（选择题 16分）
选择题（下列各题只有一个正确答案，其中11—14小题1分，15—20各2分，本大题共16分）
11.下列成语所描述的变化与对该变化的判断，不符合的是
A.沙里淘金…………………………………………物理变化
B.滴水穿石…………………………………………物理变化
C.百炼成钢…………………………………………化学变化
D.火树银花…………………………………………化学变化
12.下列各组物质，均属于纯净物的是
A.粗盐、牛奶、汽水
B.生铁、黄铜、铁锈
C.干冰、纯碱、胆矾
D.医用酒精、生理盐水、纯净水
13.双氧水（化学式为H2O2）作为一种“绿色消毒剂”，在医疗和家庭生活中广泛应用。下面关于双氧水组成的说法中，正确的是
A.是一种氧化物
B.由氢分子和氧分子组成
C.氢、氧的质量比是1：1
D.氧的化合价为-2
14.下列化学反应属于置换反应的是
A.CO+CuO Cu+CO2
B.Cl2+H2O=HCl+HClO
C.Na2O+HCl= 2NaCl+ H2O
D.C+ H2O H2+CO
15. 氢气是未来最理想的能源之一。下面有关氢气的叙述中不合理的是
A.电解水制取氢气，方法便捷、成本较低
B.氢气燃烧产物只有水，可以循环使用
C.实验室可利用活泼金属与酸的反应得到氢气
D.氢气是最轻的气体，可用来填充空气球
16.右图是A、B两物质的溶解度曲线，分别得到的下列信息中，正确的是
A.图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液
B.t1℃时，A、B两饱和溶液的溶质质量分数相等户
C. t2℃时，B物质的溶解度大于t1℃时A物质的溶解度
D. t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同
17.各物质间有着一定的反应关系金额转化关系，下列各组物质间可以按下图所示各组直接转化的是
A.Fe→Fe2O3→FeSO4→Fe
B.CO→CO2→H2CO3→CO
C.NaOH→NaCl→Na2CO3→NaOH
D.HCl→CuCl2→BaCl2→HCl
18.等质量的稀硫酸分别与足量的镁、铁、锌三种金属反应，下列图像能正确生产氢气质量与反应时间之间关系的是、
19.某白色粉末可能含有NaOH、Na2CO3、Na2SO4、NaCl中的一种或几种。为探究白色粉末的性质，将该粉末放入足量水中，充分搅拌后，把所得溶液分为三份进行实验：
⑴第一份溶液中滴加酚酞后，溶液呈红色
⑵第二份溶液中滴加稀盐酸后，开始无明显现象，随着盐酸的滴入逐渐有气泡产生
⑶第三份溶液中滴加BaCl2后有白色沉淀生成，过滤，所得沉淀全部溶于稀盐酸
分析实验得出的以下结论，合理的是
A. 一定含有Na2CO3，一定没有Na2SO4、NaCl，可能含有NaOH
B. 一定含有Na2CO3，一定没有Na2SO4、NaOH，可能含有NaCl
C. 一定含有NaOH、 Na2CO3，一定没有Na2SO4，可能含有NaCl
D. 一定含有Na2CO3、NaCl，一定没有Na2SO4，可能含有NaOH
20.日常生活中的下列做法，可行的是
①食用酒精和工业酒精的主要成分相同，都可以作为饮料饮用
②由于淀粉有遇到碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假
③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可有效缓解重金属中毒现象
④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快
⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于视力回复
A. ②③ B. ③⑤ D.①④ C.②⑤
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化学试题
第Ⅱ卷（非选择题 34分）
一、填空与简答（共17分）
1.（3分）在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为__________________；然后再向烧杯中放几块木炭，稍等片刻，发现_____________，说明木炭具有___________作用。
2.（3分）“果导片”是一种常用缓泻剂，主要成分是酚酞。某同学欲将其作为酚酞指示剂的替代品，他将“果导片”研成粉末放入酒精中，搅拌、静置，取上清液滴入白醋和食盐水，看到_________________________，滴入澄清石灰水发现___________；确定“果导片”可作酸碱指示剂使用。当他用饮料吸管向滴有“果导片”清液的澄清石灰水吹气时，可观察到____________________________现象。
3.（6分）原子序数11—17元素的符号和原子结构示意图如下，请结合下图回答：
⑴原子序数为15的原子质子数为_______最外层有______电子；
⑵结合上图用符号表示下列内容：
①原子序数为13的原子形成的离子符号____________，
②分子中含有两个原子物质的化学式_____________，
③原子序数为12、17的元素组成化合物的化学式_______________。
⑶从11—17，随着原子序数的增加，其原子结构（或元素的性质）呈现出的变化规律是：________________________________________。（任写一条）
4.（3分）为探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：
实验一：将锌片与铜片分别放入稀盐酸中，锌片表面有气泡产生，铜片无明显变化；
实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体沉积；
实验三：将铜片放入硝酸银溶液中，铜片表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变为银白色。
（1） 由实验可得出的金属活动性关系是______________________________；
（2） 要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充______________________实验，理由是_______________________________________________________。
5.（2分）食品腌制中会产生亚硝酸盐，因亚硝酸盐易诱发癌症而严重影响人们的健康，有人设想：先向含有亚硝酸盐（NaNO2为例说明）的腌制食品中加入过量的氯化铵，共热后生成无毒、无害的氨气、水、和氯化钠；然后再持续加热，使过量的氯化铵分解为氨气、氯化氢气体，经过这样处理的腌制食品就可放心食用。请写出设想中两个反应的化学方程式：
⑴_______________________________；
⑵_______________________________。
二、实验与探究（共11分）
6. ⑴（6分）某实验小组利用下面装置制取二氧化碳气体，请根据装置回答：
①欲制取一瓶二氧化碳气体，应选用装置是________________，有关化学方程式为_______________________________________；
②一同学利用装置C验证制得的气体时未看到浑浊现象，可能的原因是____________________，___________________________；
③要得到干燥的二氧化碳气体，还应用到装置______________________________；
④要吸收反应多余的二氧化碳最好使用装置D而不用装置C，是因为________________________________________________。
⑵（5分）小明同学利用已有的知识弄清家里化肥的成分，他看到袋中化肥是原子白色晶体，用少量肥料跟熟石灰一起研磨，有浓烈的刺激性气味，初步判定是一种氮肥。
为进一步证实肥料的成分，小明将少量肥料样品带到学校进行探究。
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探究内容
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现象
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结论
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实验1：取一定量的肥料放入水中，震荡
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样品完全溶解
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_________________
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实验2：取实验1中的部分溶液，滴加石蕊试剂
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溶液呈红色
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__________________
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实验3：另取实验1中的部分溶液，滴加氯化钡试剂和稀盐酸
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有白色沉淀生成
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该化肥为_________
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①小明家的化肥是一种铵盐，有同学认为盐的水溶液都呈中性，你同意他的观点吗？请举例说明。____________________________________________________。
②结合探究过程回答，施用该化肥时应注意________________________________。
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