语文七年级（上）第五单元检测题

一、语言积累和运用(18分

1、给加点字注音，根据拼音写汉字。〔 2 分〕                      

　菡萏〔    〕   匿笑〔    〕 　苦心孤   yi 〔    〕 　           qi 斜   〔    〕   

2、下列句子中加点词语使用不当的一项是〔 　 〕〔2分〕

A、在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生勾起了无穷的得失之患。

 B  、从飞船上可以看到 丽的月球已经可望不可即。它发着丽的银光　静静地悬在飞船的上方。

 C 、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫“合二而一”。
D 、耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
3、下面作家作品搭配有误的一组是〔    〕〔2分〕
A   、《风筝》------鲁迅------现代作家
B 、《金色花》------莎士比亚-------英国作家
C、《山市》------蒲松龄-------清代作家
D 、《皇帝的新装》---------安徒生--------丹麦童话作家
4、列句子没有语病的一项是〔    〕〔2分〕
A 、通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。

 B、听到几位华人拾贝者在英国遇难的消息，我的心长时间久久不能平静。

C、伊拉克局势能不能稳定下来，是联合国工作人员返回巴格达工作的基本件。

 D、神舟六号航天飞船的成功发射和顺利返回，是载入中华民族史册的不朽事。

5、下列几组句子中表意完全相同的一组是〔    〕〔  2分  〕

A、这能全怪我吗？            这能怪我吗？

B、四年租金为三万元。        四年租金各为三万元。

C、你的判断难道会准确吗？    你的判断不会准确的。

D、我们难免会失败。          我们永远不会成功。

6、改写划线的句子，使全句连贯、简洁。〔  2分  〕

脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊!

7、按要求默写填空，检查一下自己平时积累的效果。〔  2分  〕

《浣溪沙》中“           ，             ”两句，情致缠绵，音调谐婉，对仗工稳，宛如天成。

(1)   《咏雪》一文中用“         ”和“           ”来比拟大雪纷纷。

8、元旦，你想送给父亲或母亲一张贺卡，你会在贺卡上写下什么祝语呢?请写下来。(50字以内)(2分)

9、根据下面句子，仿写两句。〔２分 〕
①凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山；凭着                                     

2，你可以                                    。  　　　　　　　　　　　　　　　　　
　②失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚韧的毅力； 虽然是                                           　　

 但有时却能                                               　。　　　　　　　　　　

二、阅读(42分)

（一）（9分）

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9．解释加点词的含义。（4分）

①与友期行　　　　　　　　　　　②去后乃至　　　　　　　　

③相委而去　　　　　　　　　　　④下车引之　　　　　　　　

10．从表达方式的角度看，作者主要运用了什么样的方法来刻画人物？（2分）

11．文章结尾处，面对父亲友人的无信无礼，“元方入门不顾”。你认为元方的做法对吗？为什么？请谈谈你的见解。（3分）

(二)(10分)

不知什么时候，奶奶站在站口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：“不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊！”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说：“您不知道那是多么名贵的木雕！”

我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。

12、奶奶刚开始为什么“想说”又“没有说”？(3分)

答：                                                            

13、后来，奶奶所说的“这样多不好”一句中的“这样”是指           

                                            ，奶奶认为“不好”的原因是

                                                     。(4分)

14、选文结尾写到孩子“推开妈妈的糖盒”，你认为她这样做对不对，为什么？(3分)

答                                                           。

（三）（11分）

①然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别很久之后，我已经是中年。我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是，二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重地堕下去了。

……

②我也知道补过的方法的：送他风筝，赞成他放，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着。——然而他其实已经和我一样，早已有了胡子了。

③我也知道还有一个补过的方法的：去讨他的宽恕，等他说，“我可是毫不怪你啊。”那么，我的心一定就轻松了，这确是一个可行的方法。有一回，我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹，而我的心很沉重。我们渐渐谈起了儿时的旧事来，我便叙述到这一节，自说少年时代的糊涂。“我可是毫不怪你啊。”我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。

④“有过这样的事吗？”他惊异地笑着说，就像旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。

⑤全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说谎罢了。

⑥我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。

15、语段①中“对于精神的虐杀的这一幕”应具体指前文的哪些事？（4分）

16、语段③—⑤运用了         的手法，突出了                      。（4分）

17、语段③“脸上都已添刻了许多‘生’的辛苦的条纹”一句中的“生”应如何理解？加上引号有何作用？

                                                               （3分）

(四)(12分)

平分生命

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上重病，需要输血。但医院的血浆太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费，但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一声响动，只是向邻床的妹妹微笑。抽血完毕，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血就会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧紧握住男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩的眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”男孩高兴得又蹦又跳，他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年！”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私的诺言。

18、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。(4分)

答：(1)                             (2)                          

19、第⑦段画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？(3分)

答：                                                            

20、文中的男孩具有怎样的品质？用自己的话进行概括。(2分)

答：                                                              

21、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想像，具体描述男孩的“一番思考”。(不超过100字。3分)

三、写作(40分)

22、文题：伤疤

要求：围绕文题联系生活挖掘写作题材，写一篇不少于600字的作文。